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充分发挥冠名班优势 实现技能人才培养规划
作者:黄少如 发表日期:2014年12月08日
滚球十大平台-(中国)有限公司官网       《国家中长期人才发展规划纲要》提出,高技能人才队伍发展的主要举措之一就是要改革职业教育办学模式,大力推行校企合作。近年来,我校采用企业冠名班的校企合作模式,效果显著。本学年我校与汕头超声仪器研究所、广东振业汽车集团、汕头高新区电子商务产业园等企业合作,联合开办了“超声班”、“广东振业班”和“高新区电子商务产业园班”等冠名班,着力培养企业急需的实操型人才。
       开学以来,三个冠名班注重与企业需求的无缝对接,采用灵活多样的教学模式。“超声班”采用半工半读的形式,周一至周三学生在校内学习理论知识,周四至周六到企业实习,让学生在真实的企业环境中学习实践,提升技术水平。此外,企业讲师团每周定期到校授课,渗透企业先进技术和管理理念,提高学生对企业的认可度和忠诚度;还开展团队拓展训练和优秀毕业生经验交流活动,培养学生爱岗敬业、团队合作、吃苦耐劳的精神,使学生能够尽快更好地适应企业的管理和岗位的要求。“广东振业班”则以在校学习为主,企业实训为辅,课堂实训教学中大量引用企业的培训教学方法,学生每周定期到企业参观、见习,还在今年国庆期间到欧美汽车城车展中实习。近期,“广东振业班”开展优秀毕业生宣讲系列活动,分享成长历程、销售策略、职业生涯规划等心得体会,传递正能量,引领学生尽快成为优秀的职业人。“电商班”重视学生电子商务知识的学习、电商实操和团队拓展的训练、网店管理和最新微信推广技巧的提高。近日,“电商班”学生走进电子商务产业园,与电商园领导面对面交流,参观园区企业,并在电商园上课,聆听“关联销售”课程,了解关联销售专业知识,提高他们对关联销售的认知与重视。“电商班”将指导学生深入了解电商行业、电商知识以及电商操作运营,强化学生的电商实操技能训练,把学生培养成为优秀的电商人才。
      企业冠名班是我校落实国家教育部提出的“校企合作、产教结合”职业教育办学精神中的具体举措,也是我们实施“订单式”培养校企合作的一种重要模式。我们将积极推进产教结合,努力创新校企合作模式,充分发挥企业冠名班的优势,不断拓宽校企合作的双赢之路,使学生成长成才的道路更加畅通,从而实现技能人才培养规划。